25.2.11
7.2.11
EJERCICIO 4
Proyecto de estrategia lúdica vertical Tabacalera (Lunes)
En el área marcada en la foto aérea, que comprende el patio Este de Tabacalera, la Nave Trapecio, El Molino Rojo y las viviendas del nº 89 de la calle Mesón de Paredes, el alumno tiene libertad para conservar, demoler, ampliar o rehabilitar cualquiera de estas zonas con el fin de realizar un Edificio con acceso independiente desde la calle, que puede o no conectarse con el Edificio de la Tabacalera, destinado a Banco de Tiempo y Espacio.
Planteamos un lugar donde este intercambio de tiempos y el alquiler de espacios, con toda la variedad de ofertas que genera y todas las necesidades de espacios diversos que solicita, pueda materializarse. El programa deberá adaptarse a las necesidades del barrio y tiene como principal premisa la variedad y flexibilidad de los espacios, dada la amplia oferta de actividades que se van a desarrollar. Debe albergar los espacios donde puedan realizarse las actividades asociadas al Banco del Tiempo, pero debe ser también un Banco de Espacios, donde puedan alquilarse una gran variedad de diferentes espacios para muy distintas actividades en su mayoría orientadas a la actividad laboral.
Además, el proyecto planteará una reflexión en torno a los nuevos espacios de trabajo derivados de las nuevas prácticas sociales. El lugar de trabajo está siendo afectado por los sistemas de trabajo flexible. El incremento de los trabajos temporales, el prosumer o el teletrabajo ha generado un debilitamiento de determinados lazos sociales que se desarrollaban asociados a prácticas laborales que acompañaban largos periodos de la vida. Repensar el espacio de trabajo como un entorno, que conociendo las nuevas tendencias laborales, sea capaz de fomentar la comunidad, el encuentro y el intercambio personal durante las horas de trabajo, será una de los retos futuros del arquitecto (más información en el textos que se colgarán en el blog del taller).
El Edificio tendrá una superficie aproximada de 4.500 m2 incluidas zonas comunes de gestión del Banco, vestíbulo de acceso con área de información, aseos, almacenes, cuartos de instalaciones…
BANCO DE TIEMPO
Es un Sistema económico por el cual los usuarios pueden ofrecer o demandar productos o servicios sin que intervenga moneda oficial del país. Es una herramienta que fomenta de manera comunitaria servicios de cooperación y solidaridad entre las personas.
Se intercambian servicios y actividades. Una hora es siempre a cambio de otra hora independientemente del servicio (vale lo mismo una clase de informática que cuidar a una persona mayor) Mediante este tipo de experiencias se fomentan principios de igualdad, solidaridad, altruismo, integración social, respeto, mejora las relaciones sociales, la autoestima...
En un barrio como Lavapiés/Embajadores donde la situación socio económica es precaria, reintroduce al sistema de consumo a personas fuera del mercado laboral: niños, mayores, parados, mujeres con cargas familiares, enfermos, discapacitados, inmigrantes, etc….
El intercambio es otra forma de trabajo que no persigue un fin mercantilista, pero es muy eficaz al satisfacer necesidades muy directas que tiene un barrio de este tipo.
Ejemplos de intercambio:
-ayuda en el hogar: atención a bebes, niños, mayores, enfermos o discapacitados, cocinar, coser o enseñara a cocinar y coser, trabajos de reparación y bricolaje en el hogar, pintura, albañilería, electricidad, jardinería, cuidado de animales, trabajo doméstico y de limpieza, hacer recados, llevar a los niños al colegio….
-educación: clases y talleres de informática, idiomas (conversación), música, primeros auxilios, tareas administrativas y de gestión, coser, cocinar, audiovisuales, etc…
-artes, artesanía: música, baile, manualidades, fotografía y video, pintura, dibujo, escultura, teatro, poesía…
-bienestar: dieta y nutrición, terapias y meditación, enfermería, paseos, servicios médicos, salud física y ejercicio, rehabilitación, peluquería, acupuntura…
-acompañantes: por correo electrónico, visitas a casa, hacer recados, hacer llamadas telefónicas, pasear, conversación…
-recreación y diversión: baile, juegos, deportes, música, malabares, eventos, libros, pinchar música…
-servicios de negocios: financieros, legales, ordenadores, investigación, interpretes.
-servicios de transporte: recados, compras, furgonetas, citas médicas, tren, autobús, aeropuerto.
25.1.11
AMPLIACIÓN ENEL PLAZO DE LA ENTREGA
Se amplia al jueves 3 de febrero a las 14:00 la entrega final de los proyectos de intervención en Tabacalera.
El objetivo es que se finalicen con suficiente calidad los prototipos y se acuda a las jornadas del día 30.
El objetivo es que se finalicen con suficiente calidad los prototipos y se acuda a las jornadas del día 30.
24.1.11
6.1.11
CLASE DEL LUNES 10 DE ENERO EN TABACALERA
Hola,
la clase del 10 de enero lunes la tenemos en Tabacalera, si estuviera cerrado decid a los vigilantes que os dejen entrar porque estamos trabajando allí,
hasta el lunes a eso de las 12
la clase del 10 de enero lunes la tenemos en Tabacalera, si estuviera cerrado decid a los vigilantes que os dejen entrar porque estamos trabajando allí,
hasta el lunes a eso de las 12
16.12.10
Feed blog del grupo exposición
En la columna de la derecha aparecen las entradas del blog del grupo de exposición, para que estéis al tanto también desde este blog
2.12.10
IMPORTANTE!!!!
Hola, soy Isabel, del grupo de documentación y comunicación, necesito que cada representante de grupo me mande un mail a la siguiente dirección: talleruahenlatabacaleracomunic@gmail.com, para poder tener una lista de correo y mandaros las especificaciones de los documentos para los vídeos y para la exposición.
Si puede ser antes del lunes, os lo agradecería.
Si puede ser antes del lunes, os lo agradecería.
30.11.10
EQUIPOS DE TRABAJO Y ÁREAS ASIGNADAS (5º).
- Sara [3]
- Myriam [3] + Carmen [3]
> iluminación sótano: arcos, lámparas, cierres.
> iluminación global: indirecta, puntual móvil (lámparas)
padrino: Sergio
GRUPO ALA SUR PLANTA BAJA
- Luisa [3] + Álex [3]
> reorganización del ala sur (planta baja).
> intervención en CAFETALERA.
madrinas: Carmen (Cafetalera) y Rosa (costura).
GRUPO CLIMATIZACIÓN FACHADA SUR
- Óscar [3] + Carmen [3]
> muro latas.
> muro trombe.
padrinos: Edu y Pablo.
GRUPO HUERTO: PATIO ESTE
- Jesús [3] + Yossi [3]
> invernadero: captación de agua para riego.
padrino: Jose (huerto).
GRUPO MOBILIARIO
- Mario [3]
> señalética lineal
> proyecto de integración
> mobiliario
madrina: Tina + usuarios de cada espacio.
GRUPO ACONDICIONAMIENTO ACÚSTICO. CIGARRA ELÉCTRICA
- Edel [3]
> acondicionamiento acústico cigarra eléctrica
madrina: Ana (cigarra eléctrica) + Diego.
GRUPO TALLER DE BICIS + PARKING
- Juan [3]
padrino: Pepe.
GRUPO CLIMATIZACIÓN SALA (+ iluminación)
- Elías [3]
> suelo térmico con palés + globos
GRUPO "LA NAVE"
- Laura [3] + Sergio [3] + Lara [3]
> mobiliario (compartimentar)
> textiles
> acústica
> circulaciones
GRUPO DOCUMENTACIÓN-COMUNICACIÓN
- Isabel
madrina: Tabacanal.
PROPUESTAS C.S.A.
> aislamiento + ventilación-extracción
> adecuación de la entrada
> seguimiento de las obras de la facahada
> galería
> estrategia
> intervención de instalación de calefacción
25.11.10
MAS INFO SOBRE SÁBADO Y LUNES
Por favor gentes de proyectos 5, mirad la última entrada de AP2 para más info sobre este sábado y próximo lunes. Os interesa seguramente además contactar a los de AP2 (están muy al tanto) para que os organiceis entre los dos cursos de cara a la clase del lunes, y llegar con grupos de trabajo medio formados, etc, si fuera posible el lunes. Lo del sábado puede ayudar a organizarse en grupos además de ayudar a los del CSA y conocer el almacén, los materiales y el grupo Autoconstrucción.
Los interesados en ir este sábado a la convocatoria del CSA, esperamos que muchos o todos, por favor avisadnos aquí en este blog haciendo una lista única.
Los interesados en ir este sábado a la convocatoria del CSA, esperamos que muchos o todos, por favor avisadnos aquí en este blog haciendo una lista única.
CLASE LUNES 29 DE NOVIEMBRE EN TABACALERA
La clase del Lunes 28 de Noviembre será en Tabacalera a las 12:00. Seguiremos presentando las propuestas junto con el grupo de cuarto.
Para los que os interese, este sábado el grupo de autoconstrución se junta para organizar su espacio y también el almacén, que esta lleno de material. Puede ser interesante para que conozcáis el material disponible y a cambio ayudar a organizar, recolocar, tirar.... el material. Es una manera de implicaros y conocer mas al grupo que trabaja allí. Si os animáis, deberíais ir con ropa de trabajo, guantes de obra o de eléctrico que son más cómodos, frontal y mascarilla. Allí hay de todo pero poco.
Para los que os interese, este sábado el grupo de autoconstrución se junta para organizar su espacio y también el almacén, que esta lleno de material. Puede ser interesante para que conozcáis el material disponible y a cambio ayudar a organizar, recolocar, tirar.... el material. Es una manera de implicaros y conocer mas al grupo que trabaja allí. Si os animáis, deberíais ir con ropa de trabajo, guantes de obra o de eléctrico que son más cómodos, frontal y mascarilla. Allí hay de todo pero poco.
8.11.10
EJERCICIO 3
Tabacalera 1:1. TAKE THE POWER!
Contagiados y seducidos por el espíritu de intervención directa y real sobre un contexto arquitectónico y social específico, proponemos actuar como constructores participantes del proyecto Tabacalera.
Para ello y guiados por consignas como autoconstrucción, comunidad, transmisión de conocimiento, participación, reutilización, sostenibilidad, redefinición… que caracterizan el trabajo de los miembros del centro, se solicitará la siguiente tarea:
1-Trabajo en equipo de 3 miembros.
2-Elección de un espacio de Tabacalera concreto:
-acceso principal actual - otros posibles accesos
-patio exterior -los servicios generales, aseos
-patios interior cubierto -planta de acceso
-patios interiores -planta sótano
-fachada -planta primera
-cafetería -planta ático
-cubierta -patologías edificio
-calefacción -instalaciones
-comunicaciones verticales -comunicaciones horizontales
-elementos de almacenaje -mobiliario
3-Proyecto para ese espacio (Planos).
4-Construcción de un prototipo real para ese espacio que se podrá realizar en el propio centro y se presentará y ofrecerá al centro para su posible posterior utilización.
Se considera adecuado la integración con posibles grupos de trabajo del centro ya en funcionamiento (para conocer sus necesidades como para utilizar ciertos conocimientos técnicos propios suyos) porque NOSOTROS TAMBIÉN SOMOS TABACALERA.
*El próximo Lunes 15 de noviembre terminaremos de presentar y corregir los proyectos del ejercicio 2 y se presentará la lista de equipos así como un avance del tema a tratar y porqué.
Contagiados y seducidos por el espíritu de intervención directa y real sobre un contexto arquitectónico y social específico, proponemos actuar como constructores participantes del proyecto Tabacalera.
Para ello y guiados por consignas como autoconstrucción, comunidad, transmisión de conocimiento, participación, reutilización, sostenibilidad, redefinición… que caracterizan el trabajo de los miembros del centro, se solicitará la siguiente tarea:
1-Trabajo en equipo de 3 miembros.
2-Elección de un espacio de Tabacalera concreto:
-acceso principal actual - otros posibles accesos
-patio exterior -los servicios generales, aseos
-patios interior cubierto -planta de acceso
-patios interiores -planta sótano
-fachada -planta primera
-cafetería -planta ático
-cubierta -patologías edificio
-calefacción -instalaciones
-comunicaciones verticales -comunicaciones horizontales
-elementos de almacenaje -mobiliario
3-Proyecto para ese espacio (Planos).
4-Construcción de un prototipo real para ese espacio que se podrá realizar en el propio centro y se presentará y ofrecerá al centro para su posible posterior utilización.
Se considera adecuado la integración con posibles grupos de trabajo del centro ya en funcionamiento (para conocer sus necesidades como para utilizar ciertos conocimientos técnicos propios suyos) porque NOSOTROS TAMBIÉN SOMOS TABACALERA.
*El próximo Lunes 15 de noviembre terminaremos de presentar y corregir los proyectos del ejercicio 2 y se presentará la lista de equipos así como un avance del tema a tratar y porqué.
2.11.10
ENTREGA EJERCICIO 2
El ejercicio 2 se entrega el próximo 8 de Noviembre. Se pincharán los A1 en el corcho y os apuntareis en una lista para corregir. No se admitirán entregas presentadas mas tarde de las 11:45. Es obligatoria la entrega con carpeta que incluya una foto y la ficha.
El formato de la entrega se ajustará a lo expuesto en el enunciado del ejercicio.
El formato de la entrega se ajustará a lo expuesto en el enunciado del ejercicio.
22.10.10
CLASE DEL 25 DE OCTUBRE
Tras la reunión mantenida con la gente de Tabacalera el Jueves 21 por la noche, la clase del día 25 se realizará en la propia tabacalera.
Se ha propuesto una clase debate con los arquitectos que participan actualmente en al gestión del centro social. Los alumnos presentarán los trabajos que están realizando y la gente de la Tabacalera planteará su visión al respecto.
Para ello se pide que se lleve todo el trabajo realizado hasta la fecha (maquetas y sobre todo presentación digital).
A las 12:00 en el patio central. La gente que se quiera quedar a comer y seguir conociendo a la gente de allí y su interesante e intenso trabajo podrá hacerlo.
Nos vemos.
Se ha propuesto una clase debate con los arquitectos que participan actualmente en al gestión del centro social. Los alumnos presentarán los trabajos que están realizando y la gente de la Tabacalera planteará su visión al respecto.
Para ello se pide que se lleve todo el trabajo realizado hasta la fecha (maquetas y sobre todo presentación digital).
A las 12:00 en el patio central. La gente que se quiera quedar a comer y seguir conociendo a la gente de allí y su interesante e intenso trabajo podrá hacerlo.
Nos vemos.
29.9.10
Suscribirse a:
Entradas (Atom)