16.11.11

Kuro-kamikiri

El Kuro-kamikiri (cortador del pelo negro) es una criatura de largo cabello negro que acecha a las mujeres por la noche en la calle y subrepticiamente les corta el pelo. Sus peculiaridades anatómicas incluyen un cerebro conectado para la artimaña y el sigilo, garras afiladas como navajas, larga y enroscada lengua cubierta de diminutas espinas atrapa-pelo, y un saco para almacenar el polvo adormilador que utiliza para neutralizar a sus víctimas. El sistema digestivo incluye un órgano que produce un fluido que disuelve el pelo, así como un órgano con protuberancias alargadas que golpean los laterales del intestino para facilitar la digestión.

Shigueru Mizuki, Yokai Daizukai

Mannen-dake

El Mannen-dake (bambú de 10.000 años) es un monstruo con forma de bambú que se alimenta de las almas de los viajeros que acampan en los bosques. Sus propiedades anatómicas incluyen una serie de tubos que libera un gas que causa que los viajeros pierdan su camino, dedos tipo jeringuilla que el monstruo inserta en sus víctimas para succionar sus almas y un saco donde las almacena.

De Yokai Daizukai, una guía ilustrada de Shigeru Mizuki con una colección de diagramas en sección mostrando la anatomía de 85 monstruos del folklore tradicional japonés

14.11.11

Calendario primer cuatrimestre

nov
14 - entrega de maqueta colectiva
21 - presentación propuesta individual en digital de todos los alumnos
11:00 - 11:20 pinchar TODOS en el ordenador
11:20 - 15:00 presentaciones, a 5min. por alumno

11:20-11:25 Albadalejo
...
14:55-15:00 Zapico
28 - corrección individual 15 alumnos
dic
5 - corrección individual 15 alumnos
12 - corrección individual 13 alumnos
19- entrega individual
navidad
ene
9 - exposición general curso

8.11.11

ANATOMÍA DE UNA BESTIA




Una vez completada la maqueta para la base del entorno existente de Biljmermeer, esta nos tiene que servir como soporte para la inyección de nuevas densidades.

Como sabemos, estas densidades no van a adoptar un modelo caótico de crecimiento. El crecimiento se planteará en función de las armas/herramientas extraídas de los análisis de todos los grupos.

Pero además este crecimiento organizado, también debe ser específico y estar dirigido a crear unas nuevas estructuras de ciudad que en sí mismas estén dotadas de una fuerte identidad.

Para crear esta identidad vamos a usar dos instrumentos:

Primero utilizaremos un giro lingüístico que nos permita redescribir la realidad en línea con la propuesta de Richard Rorty. Es decir que a partir de aquí generaremos unas nuevas metáforas de forma que el propio lenguaje cumpla su función heurística, es decir, que abra de forma inmediata la posibilidad de producir innovaciones. Nos estamos refiriendo al sistema de las bestias, su forma de ser nombradas y su anatomía.

Segundo, utilizaremos una caracterización programática, es decir que cada bestia, tendrá una programa específico que refuerce aún más su identidad. En muchos casos se crearán verdaderas instituciones gracias a la inyección de programa, tal y como ha sucedido en el caso del Barbican de Londres. Crear instituciones significa ser ambiciosos con el programa y que sus objetivos estén bien dirigidos y sean claros en su relación con el público.

Se pide: que cada alumno cree su bestia. Esta creación va a apoyarse de nuevo en un trabajo con maqueta pero individual. Se escogerá una base dentro de la maqueta global para iniciar la mutación y el crecimiento, esta base puede pertenecer a cualquier parte de la maqueta, tanto edificios como zonas verdes o equipamientos. Además de la maqueta, será necesario un sistema de monitorización del proceso de construcción (un seguimiento) para que este material sirva para la edición y el formato final

Para el Lunes 14 de noviembre,

Especies, nombrad a la bestia y su función o especificidad-identidad: en este punto se entiende que se desarrolla un programa, (también se puede entender cómo órganos internos clave).

Sistema evolutivo de crecimiento o mutación: es decir leyes extraídas a partir de las armas analizadas en los grupos u otros sistemas nuevos análogos.

Composición de la sangre, densidades: se escogerá de forma libre una densidad claramente superior a la existente actualmente en Biljmermeer. Se expresará en nº máximo de habitantes y los ratios por m2

En adelante se irán definiendo:

Sistema óseo-estructural: se escogerá el modelo estructural que se adapte mejor a las condiciones de partida y a la densidad escogida

Sistema muscular y nervioso: detalle constructivo tipo, proceso industrial, componente

Histología, piel/superficie: o sistema de intercambio con el exterior

Como para el resultado final tiene una gran importancia la escenificación de cada bestia y su acabado final, añadimos a continuación la publicidad de una empresa que se dedica a los efectos especiales. Lo importante de esta lista es la amplitud de situaciones materiales y escénicas . Con esta amplitud tenéis que mirar el desarrollo de cada maqueta ¡todo es posible y puede ser económicamente sostenible!.

“Hacemos todo tipo de efectos especiales. A continuación detallamos una lista con algunos de los efectos más habituales: - EXPLOSIONES Polvo, gasolina, gas, aire comprimido, nitrógeno. - PIROTECNIA Exterior, interior, botes de humo, cascadas, chispas, cohetes, carcasas... - FUEGOS E INCENDIOS Decorados, vehículos, edificios... - VIENTO Ventiladores eléctricos y gasolina, turbinas... - LLUVIA Exterior, en ventanas, en vehículos. - NIEVE Máquinas de copos, cañones y lanzas de espuma, ambientación y decorados - IMPACTOS EN: Cuerpo, cabeza, chispa, madera, cristales, chapa, vehículos, decorados... - HUMO Niebla, cracker, humo bajo, para exteriores... - CRISTAL TRUCADO Ventanas, botellas, vasos... - MADERA DE BALSA Mesas, sillas, puertas, ventanales, muebles en general... - CONSTRUCCIONES ESPECIALES EN CUALQUIER TIPO DE MATERIAL. - CONSTRUCCIONES MECÁNICAS motores eléctricos, hidráulica, neumática... - ARMAS TELESCÓPICAS espadas, lanzas, navajas, jeringuillas... - TRUCOS Y PROTECCIONES PARA ESPECIALISTAS Rampas, cilindros para saltos, quemados, arneses... , - REPRODUCCIONES EN: Látex, espumas, poliuretanos, resinas, epoxis, silicona, fibra de vidrio... - MAQUILLAJES ESPECIALES Protésico, máscaras, dentaduras, ojos, extremidades... - MUÑECOS Y ANIMALES Rígidos, flexibles, animatronics... - ESCULTURAS Barro, hierro, plastilina, resinas... - MOLDES Escayola, silicona, fibra de vidrio, resina, gel coat... - MAQUETAS EN CUALQUIER MATERIAL. - CONFETI Cañones, confetis de todo tipo, máquinas de burbujas, pirotecnia de interior, suelta de globos, etc... “/ “.Estamos especializados en soldadura, hidráulica y neumática para llevar a cabo cualquier diseño y construcción necesaria para un trabajo. Tales como: - Estructuras con combinación de motores e hidráulicos que permiten giros de 360º y grandes cargas. - Plataformas flotantes con hidráulicos con movimientos horizontales y verticales.- Estructuras de arrastre de vehiculos ligeros y pesados.-Importamos material homologado tales como rampas de aire, pistones de retroceso, arneses simples o giratorios, trajes y máscaras ignifugas.
Construimos todo tipo de deceleradores, barras antivuelco para vehículos ligeros y pesados, rampas y pistones para vuelcos. Así como una amplia gama de colchonetas, colchones de aire , cajas de caída y tatamis.”

7.11.11

Herramientas - Armas














Para poder abordar el proyecto individual tenemos que terminar de definir las herramientas propuestas por cada grupo.
Estas herramientas las utilizaréis vosotros o vuestros compañeros como apoyo a la definición del proyecto individual.

Cada grupo podéis definir el número de herramientas que os parezca oportuno, con un máximo de 10 y un mínimo de 3.
Durante esta semana las podéis ir subiendo al grupo de facebook para que sean valoradas por toda la clase. Hará falta un mínimo de votos que se establecerá en función de los resultados para validar la herramienta. Es decir, nos quedaremos sólo con las que sean más votadas por la clase.
Tendréis que re-definir las herramientas en función de los comentarios de las correcciones de clase.

El formato definitivo para presentar la herramienta que subiréis a facebook será:

- un icono o avatar (formato cuadrado de 100x100 píxeles)
- el nombre de la herramienta
- la descripción (máximo 150 caracteres)



24.10.11

Avanzando

El próximo lunes tendremos clase-taller con la maqueta.
Hoy se ha consensuado una escala general y una distribución de parcelas. Los grupos que os interese alguna en concreto podéis negociar con los propietarios para que os la cambien.
También se ha decidido una cota cero común y una cota de coronación de edificios y vías elevadas.

Parece ser que alguien está buscando la posibilidad de que nos dejen algún espacio para almacenar la maqueta. Si tiene alguna noticia que nos cuente.

Por otro lado seguimos con las presentaciones del Ejercicio1. Seguiremos viendo más presentaciones las próximas semanas.

En paralelo a la maqueta, cada grupo deberá aportar un listado de herramientas útiles que haya extraído de su análisis. El número de herramientas propuestas variará según el caso. Algo razonable, ni 2 ni 20. Estas herramientas o armas de trabajo, quedarán a disposición de toda la clase para usarlas en caso de necesidad en el proyecto. El formato de presentación será:
-un thumbnail o imagotipo característico
-un nombre
-una breve descripción de sus características (potencia, alcance, objetivos, efectos...)

17.10.11

GRUPO EN FACEBOOK

Grupo del curso en Facebook
Las Bestias de Bijlmer

tenéis que solicitar la admisión en la página del grupo

ENTREGA E1 17 OCTUBRE

grupo 1 Espacio público vs. privado
grupo 2 Factores socioculturales
grupo 3 Estrategias de congestión
grupo 4 Barbican vs. Bijlmer
grupo 5 Tokyo
grupo 6 Sistemas Constructivos
grupo 7 Circulaciones, flujos, tráfico
grupo 8 OMA vs. Híbridos
grupo 9 Escala y Dimensión. Espacio público
grupo 10 Relaciones "bióticas"
grupo 11 Hyper-buildings
grupo 12 Densidad
grupo 13-1 -2 Bijmer vs. Megaestructuras

28.9.11

26.9.11

Grupos E1

1 - Espacio público vs. privado
Castellet Ricoy, Carolina
Jiménez Manso, Lola
Vázquez de la Fuente, Charo
E1

2 - Factores socioculturales
Garrido Plaza, Esther
Lobo García, Ana
Peña Asensio, David
E1

3- Estrategias de congestión (ciudad polar de Erskine/ Encubadoras Branzi)
Aranda Villa, Adrián
Cezón Nieto, Sara
Rivera Bajo, Héctor
E1

4-Barbican vs. Bijlmer
Díaz Domínguez, Santiago
Paredes Zurdo, Javier
Peyrón Enjuanes, Mª Eugenia
Palomino Biezma, Nacho
E1

5- Tokyo
Jiménez Iniesta, David
López García, Marta
Utrilla Paniagua, María
E1

6-Sistemas Constructivos
Albaladejo Soler, Lorena
Alloza Pérez, Rosa
López González, María
E1

7-Circulaciones, flujos, tráfico
Zapico Maceda, Elena
Ramos Carrascal, Guillermo
Almendro Vázquez, Ángel
Gómez Calderón, Ángel
E1

8-OMA vs. Híbridos
Fresneda Cárdenas, Carlos
García Mínguez, José Enrique
Rus Jódar, Manuel
E1

9-Escala y Dimensión. Espacio público
Mancheño Rozalén, Consuelo
Escorial Álvarez, Juan Miguel
de Gregorio Tomás, Luis
E1

10- Relaciones "bióticas"
Ocaña Méndez, Jorge
Herrero Palomino, Ángel
Quirós Lebrón, Raquel

11-Hyper-buildings
Díaz Carro, Borja
Fernández Garcés, Javier
Ordinola Moreno, Jonathan

12-Densidad
Lu Gu, Xi
Roldán, Helena
Ruiz, Daniel
García Alcázar, Pedro Pablo
E1

13-Bijmer vs. Megaestructuras
Aranda Cutillas, Ricardo
Tejedor Ramos, Daniel
Muñoz Boluda, Francisco Javier
E1-1
E1-2

14.9.11

LAS BESTIAS DE BIJLMERMEER

O la configuración de un bestiario arquitectónico

El precedente de Biljmermeer no es un caso aislado en un relato nutrido de grandes fracasos a partir de la puesta en marcha de las grandes operaciones urbanas inspiradas en los mandamientos derivados de los CIAM.

Pero nosotros en P5 nos vamos a fijar en algunas de las excepciones que sí funcionaron. Inspirados por estas excepciones, especialmente el caso del Barbican Center de Londres, el curso propone radicalizar el contexto construido propuesto en Biljmermeer, esta radicalización se articulará mediante la inyección de fuertes de densidades y programa sobre las piezas todavía existentes.

Esto es lo que sucede en el Barbican, cuyo éxito urbano y social se apoya en parte en una incesante y desmesurada programación cultural, articulada por sus dotaciones de salas de conciertos, áreas de exposición, etc.

En esta línea de pensamiento, la tipología del Barbican nos sugiere la idea de una bestia o monstruo híbrido cultural/residencial tanto por su densidad como su escala, dotado de una enorme energía urbana. Se trata por lo tanto de llevar al límite esa capacidad atractora basada en la caracterización programática de cada pieza o bestia. Testear en la medida de lo posible la relación de estos nuevas monstruos con su entorno, creando la idea de un zoológico arquitectónico, un nuevo “Dinopolis” de arquitectura contemporánea. De esta forma organizaremos un bestiario cuyo embrión serán cada una de las piezas supervivientes de la demolición a la que ha sido sometido el barrio Biljmemeer.

Simultáneamente estas formas de crecimiento traspasarían el marco del definido por los CIAM y el movimiento moderno, entroncando directamente con las grandes utopías en torno a la ciudad, mediante la inserción de megaestructuras surgidas en los 60. El trabajo de Archigram o Superestudio, nos servirán algunas de las referencias más paradigmáticas. Esta otra línea de trabajo nos abrirá la posibilidad de imaginar un futuro “fantástico” y utópico para Biljmermeer.

El curso se estructurará en una primera fase de análisis e investigación en la que haremos especial hincapié en los sistemas de crecimiento y mutación.

Se estudiarán las posibilidades estructurales de las edificaciones existentes así como todas las formas viables de crecimiento espacial a partir del análisis de lo existente; se establecerán así unas leyes de mutación claras para cada especie emergente.

En la segunda fase del curso construiremos un bestiario, mediante un estudio anatómico preciso y forzando a una especialización característica para cada criatura. La idea es buscar una herramienta proyectual que genere una especificidad sostenible para este peculiar ecosistema jurásico, evitando así el habitual caos distópico asociado a las fantasías de futuros a gran escala.

CURSO 11.12 BIJLMERMEER: PERIFERIAS DE BIENESTAR

12.7.11

NOTAS EXAMEN EXTRAORDINARIO DE JULIO




La revisión del examen será el proximo Viernes 15 de Julio a las 10:00 en el despacho de proyectos.