CALIFICACIONES FINALES DE CURSO

El exámen será el próximo Lunes 23 en el aula a las 10:00 de la mañana

SESION CRITICA FINAL DE CURSO

Estos son los alumnos que van a presentar su último trabajo en la sesión crítica final de curso el próximo viernes 20 a partir de las 16:00.

ROCIO ALONSO
LARA CASANOVA
SANDRA HERNANDEZ
AINHOA MARTÍN

Tendréis que presentar un PowerPoint de 5 minutos, en alguno de estos proyectos estaría bien que pudierais hacer alguna imagen más.

Os esperamos a todos el viernes por la tarde y agradecemos vuestra colaboración en la oganización y preparación de la sesión tanto el jueves como el viernes.

ENTREGA FINAL PARTIDA

La entrega Final se va a dividir en 2 días:

1-El lunes 16 se entregarán los paneles y la memoria, antes de las 12:00 de la mañana
2-El Jueves 19 se entregará el dossier resumen del curso, antes de las 12:00 de la mañana

La entrega del material digital puede hacerse desde hoy hasta el próximo 20 de Mayo, aunque cuanto antes mejor.

Animo y a trabajar¡¡¡¡¡¡

ENTREGA FINAL

ENTREGA FINAL. 16 DE MAYO 2011. PROYECTOS V

1- BANCO DE ESPACIO Y TIEMPO

FORMATO DE LA ENTREGA:

MATERIAL MÍNIMO A INCLUIR:
- Plano de situación. (escala libre)
- Plano de urbanización en el ámbito de la Manzana de Tabacalera
- Diagramas: Estrategias de proyecto, organización funcional, esquema de usos y superficies….
- Programa detallado y superficies
- Plantas (escala libre) incluida de cubiertas
- Secciones (escala libre)
- Alzados (escala libre)
- Escalas de detalle, un proceso constructivo
- Sistema Estructural
- Sistema de Instalaciones
- Sección constructiva
- Axonometría (escala libre)
- Maqueta (se presentarán fotos)
- Fotomontajes, por lo menos cuatro: interior-interior, interior-exterior, exterior-interior, exterior-exterior.

PANELES
Todos los materiales son obligatorios. La entrega se hará en formato papel con seis DIN-A1 en vertical, el primero de ellos será un panel Resumen. La idea es que os vayas familiarizando con el proyecto Fin de Carrera.

MEMORIA
También se entregará una memoria con la justificación de la solución adoptada, programa funcional, cuadro de superficies y estrategias del sistema estructural y constructivo, materiales empleados y sistema de instalaciones, así como los criterios de diseño bioclimático adoptados. Como mínimo tendrá 5 A4.

2- RESUMEN CURSO

De forma independiente a lo anterior, se entregará un dossier Din A4 encuadernado, con un resumen de todos los ejercicios del curso (incluido el último), que incluya toda la documentación que queráis (memorias, diagramas, fotografías, planos, imágenes, detalles, croquis, paneles reducidos de las entregas anteriores….), de extensión libre, aunque se valorará vuestra capacidad de síntesis.

3- ENTREGA DIGITAL

Todos los ejercicios del curso se entregarán en formato digital para posible publicación en papel o en el blog del taller. Se detallara el formato extensión, etc. más adelante en el blog


ENTREGA: LA ENTREGA SERÁ EN EL AULA EL LUNES 16 DE MAYO ANTES DE LAS 12:00 DE LA MAÑANA, NO SE CALIFICARÁ NINGÚN TRABAJO FUERA DE ESTE HORARIO.

PRE-ENTREGA PROYECTOS V:

DIA 4 de Abril:

BANCO TIEMPO-ESPACIO.

2 dinA1 con el siguiente contenido mínimo:

Breve memoria y esquemas o diagramas explicativos.

Programa y Superficies DETALLADOS

Ordenación (escala libre)

Plantas, Secciones y Alzados (escala libre).

Imágenes del proyecto (3d o maqueta).

PRE-ENTREGA 2. PA. V

Día 14 de marzo de 2011.

DOCUMENTACIÓN TÉCNICA.

LUNES.

Se entregará una SECCIÓN a escala 1/100.

Se dará libertad en el lugar por donde se seccione el proyecto.

Se indicará en un esquema de planta, por donde está dada la sección.

Aparecerá indicado la mayor cantidad de información técnica (definición constructiva, estructural, acabados, usos…) que admita la escala del dibujo.

Formato papel.

* Se recuerda que se pide la presentación de 10 imágenes… de la semana pasada en formato dinA6 papel. Corregida según corrección.

** Entendemos que el proceso proyectual requiere el desarrollo de diferentes aspectos del edificio (plantas, secciones, alzados, imágenes, maqueta…), pero sólo se corregirá la documentación pedida.

Pre-entrega Lunes 7/3/11

PRE-ENTREGA Proyectos V

Semana del 7 de marzo de 2011.

24 h en el banco del tiempo/espacio.

10 imágenes que cuenten una HISTORIA alrededor del uso, y del edificio del bancoT/E.
(Técnica libre: Infografías, fotos de maqueta, dibujos a mano alzada, collages...).
Aparecerán imágenes exteriores e interiores del edificio, así como su funcionamiento exterior e interior (su programa) y su ubicación en el entorno cercano.

Entrega y presentación digital.

Lunes 7 corrección del banco T/E (10 imágenes, 1 historia)

NOTAS PRIMER CUATRIMESTRE

EJERCICIO 4

Proyecto de estrategia lúdica vertical Tabacalera (Lunes)

En el área marcada en la foto aérea, que comprende el patio Este de Tabacalera, la Nave Trapecio, El Molino Rojo y las viviendas del nº 89 de la calle Mesón de Paredes, el alumno tiene libertad para conservar, demoler, ampliar o rehabilitar cualquiera de estas zonas con el fin de realizar un Edificio con acceso independiente desde la calle, que puede o no conectarse con el Edificio de la Tabacalera, destinado a Banco de Tiempo y Espacio.

Planteamos un lugar donde este intercambio de tiempos y el alquiler de espacios, con toda la variedad de ofertas que genera y todas las necesidades de espacios diversos que solicita, pueda materializarse. El programa deberá adaptarse a las necesidades del barrio y tiene como principal premisa la variedad y flexibilidad de los espacios, dada la amplia oferta de actividades que se van a desarrollar. Debe albergar los espacios donde puedan realizarse las actividades asociadas al Banco del Tiempo, pero debe ser también un Banco de Espacios, donde puedan alquilarse una gran variedad de diferentes espacios para muy distintas actividades en su mayoría orientadas a la actividad laboral.

Además, el proyecto planteará una reflexión en torno a los nuevos espacios de trabajo derivados de las nuevas prácticas sociales. El lugar de trabajo está siendo afectado por los sistemas de trabajo flexible. El incremento de los trabajos temporales, el prosumer o el teletrabajo ha generado un debilitamiento de determinados lazos sociales que se desarrollaban asociados a prácticas laborales que acompañaban largos periodos de la vida. Repensar el espacio de trabajo como un entorno, que conociendo las nuevas tendencias laborales, sea capaz de fomentar la comunidad, el encuentro y el intercambio personal durante las horas de trabajo, será una de los retos futuros del arquitecto (más información en el textos que se colgarán en el blog del taller).

El Edificio tendrá una superficie aproximada de 4.500 m2 incluidas zonas comunes de gestión del Banco, vestíbulo de acceso con área de información, aseos, almacenes, cuartos de instalaciones…

BANCO DE TIEMPO

Es un Sistema económico por el cual los usuarios pueden ofrecer o demandar productos o servicios sin que intervenga moneda oficial del país. Es una herramienta que fomenta de manera comunitaria servicios de cooperación y solidaridad entre las personas.

Se intercambian servicios y actividades. Una hora es siempre a cambio de otra hora independientemente del servicio (vale lo mismo una clase de informática que cuidar a una persona mayor) Mediante este tipo de experiencias se fomentan principios de igualdad, solidaridad, altruismo, integración social, respeto, mejora las relaciones sociales, la autoestima...

En un barrio como Lavapiés/Embajadores donde la situación socio económica es precaria, reintroduce al sistema de consumo a personas fuera del mercado laboral: niños, mayores, parados, mujeres con cargas familiares, enfermos, discapacitados, inmigrantes, etc….

El intercambio es otra forma de trabajo que no persigue un fin mercantilista, pero es muy eficaz al satisfacer necesidades muy directas que tiene un barrio de este tipo.


Ejemplos de intercambio:

-ayuda en el hogar: atención a bebes, niños, mayores, enfermos o discapacitados, cocinar, coser o enseñara a cocinar y coser, trabajos de reparación y bricolaje en el hogar, pintura, albañilería, electricidad, jardinería, cuidado de animales, trabajo doméstico y de limpieza, hacer recados, llevar a los niños al colegio….

-educación: clases y talleres de informática, idiomas (conversación), música, primeros auxilios, tareas administrativas y de gestión, coser, cocinar, audiovisuales, etc…

-artes, artesanía: música, baile, manualidades, fotografía y video, pintura, dibujo, escultura, teatro, poesía…

-bienestar: dieta y nutrición, terapias y meditación, enfermería, paseos, servicios médicos, salud física y ejercicio, rehabilitación, peluquería, acupuntura…

-acompañantes: por correo electrónico, visitas a casa, hacer recados, hacer llamadas telefónicas, pasear, conversación…

-recreación y diversión: baile, juegos, deportes, música, malabares, eventos, libros, pinchar música…

-servicios de negocios: financieros, legales, ordenadores, investigación, interpretes.

-servicios de transporte: recados, compras, furgonetas, citas médicas, tren, autobús, aeropuerto.

AMPLIACIÓN ENEL PLAZO DE LA ENTREGA

Se amplia al jueves 3 de febrero a las 14:00 la entrega final de los proyectos de intervención en Tabacalera.
El objetivo es que se finalicen con suficiente calidad los prototipos y se acuda a las jornadas del día 30.

FORMATO ENTREGA EJERCICIO 3

CLASE DEL LUNES 10 DE ENERO EN TABACALERA

Hola,

la clase del 10 de enero lunes la tenemos en Tabacalera, si estuviera cerrado decid a los vigilantes que os dejen entrar porque estamos trabajando allí,
hasta el lunes a eso de las 12

Feed blog del grupo exposición

En la columna de la derecha aparecen las entradas del blog del grupo de exposición, para que estéis al tanto también desde este blog

Teneis que estar atentos a las entradas del blog de AP2

IMPORTANTE!!!!

Hola, soy Isabel, del grupo de documentación y comunicación, necesito que cada representante de grupo me mande un mail a la siguiente dirección: talleruahenlatabacaleracomunic@gmail.com, para poder tener una lista de correo y mandaros las especificaciones de los documentos para los vídeos y para la exposición.
Si puede ser antes del lunes, os lo agradecería.